একই পদ্ধতিতে পড়িয়ে ভিন্ন ফল আশা করা যাবে না: শিক্ষামন্ত্রী
জবাবদিহি ডেস্ক
⏲ ১০:৩২ এএম | ২২ অক্টোবর, ২০২৬ | বৃহস্পতিবার
একই পদ্ধতিতে বারবার পড়িয়ে ভিন্ন ফল আশা করা যায় না বলে মন্তব্য করেছেন শিক্ষা এবং প্রাথমিক ও গণশিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন। শিক্ষার্থীরা পাঠ কতটা বুঝতে পারছে, তা মূল্যায়ন করে প্রয়োজন অনুযায়ী পাঠদানের পদ্ধতি পরিবর্তন করতে শিক্ষকদের প্রতি আহ্বান জানিয়েছেন তিনি।
বুধবার (২১ অক্টোবর) নিজের ভেরিফায়েড ফেসবুক পেজে দেওয়া এক পোস্টে এ আহ্বান জানান শিক্ষামন্ত্রী।
শিক্ষকতার শুরু থেকেই নিজের কাজ নিয়ে প্রশ্ন করার অভ্যাস গড়ে তোলার পরামর্শ দিয়ে তিনি বলেন, একটি অধ্যায় পড়ানোর পর শিক্ষকদের নিজেদের জিজ্ঞাসা করা উচিত, কতজন শিক্ষার্থী বিষয়টি বুঝতে পেরেছে এবং যারা বুঝতে পারেনি, তাদের শেখানোর ক্ষেত্রে কী পরিবর্তন আনা যায়।
মন্ত্রী বলেন, একই পদ্ধতিতে বারবার পড়িয়ে ভিন্ন ফল আশা করা যাবে না। শিক্ষার্থীদের কাজ, প্রশ্ন ও ভুল থেকে তথ্য নিয়ে নিজের পাঠদানের পদ্ধতি উন্নত করা শিক্ষকতার একটি গুরুত্বপূর্ণ চর্চা।
জ/শা
শিক্ষা থেকে আরও
উচ্চশিক্ষায় ৩৪ বছর পূর্ণ করল জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়
তিন বছর ভর্তি বন্ধ, ১১২ কারিগরি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের অনুমোদন বাতিলের উদ্যোগ
৪০ হাজার শিক্ষার্থীকে ল্যাপটপ দেবে সরকার, যেভাবে মিলবে
একাদশ শ্রেণিতে ভর্তি সম্পন্নের শেষ সময় ১৫ অক্টোবর বিকেল ৫টা
পরীক্ষায় অসদুপায়, রুয়েটের ১২ শিক্ষার্থী দুই শিক্ষাবর্ষের জন্য বহিষ্কারআরো খবর ⇒
সর্বশেষ
‹
›
সর্বাধিক পঠিত
‹
›